EDUC-AÇÃO
O sistema de educação atual, (no sentido de hoje em dia), é o mesmo método de ensino de 100 anos atrás. A medicina evoluiu, a tecnologia evoluiu, a produção de carros em serie evoluiu, mas o sistema de produção educacional em linha de serie não mudou nada.
Alguns diriam que as escolas agora utilizam computadores, lousas digitais, apostilas atualizadas e professores pedagogicamente bem preparados para ensinar. Mas o fato é que de nada mudou.
O sistema clássico de ensino, com chamada em cada aula, provas ao final de cada matéria, um professor ensinando o que está escrito no livro. Sem falar da decoreba da tabela periódica, teoremas matemáticos ou formulas para calcular a massa atômica de uma molécula. E quem usa isso na vida? Quem lembra a massa atômica do O (oxigênio)? Quem sabe aplicar a formula de Bhaskara em alguma coisa?
Já é mais do que tardia uma reforma no método de educação de 100 anos atrás, é necessário uma intervenção urgente para que as conseqüências não sejam ainda mais devastadoras como acontecendo. Pois o processo de aprendizagem é lento e demorado para se ter resultados.
Felizmente já existem pessoas a frente de projetos que buscam novas formas de educar, tentando resolver esse problema, como é o caso do Instituto Lumiar. Projeto do empresário Ricardo Semler com o apoio da Microsoft, que deixa de lado toda essa besteira de ensino clássico e propõe uma nova forma de educar, em que a aprendizagem é um processo de criação e não de submissão.
Um grande abraço,
Lucas Cerri.
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